No passado dia 26, a biblioteca escolar recebeu Marisa Pedrosa e Rúben Zacarias para uma atividade de sensibilização dedicada à violência no namoro, dirigida a cinco turmas do 9.º ano.
A sessão destacou-se pela forma próxima e envolvente como os dinamizadores conduziram o diálogo com os alunos, criando um ambiente de confiança, respeito e escuta, fundamental para abordar uma temática sensível e atual. A estratégia utilizada permitiu uma participação ativa e significativa dos jovens, valorizando as suas experiências, dúvidas e sentimentos.
Um dos momentos mais marcantes foi a possibilidade de os alunos se expressarem de forma anónima e por escrito, partilhando as suas zonas de luz e de sombra nas relações afetivas. Este registo íntimo e protegido permitiu que muitos alunos dessem voz ao que lhes vai na alma, sem receio de julgamento, tornando a reflexão mais profunda e autêntica.
A leitura e discussão dessas mensagens, conduzidas com grande sensibilidade por Marisa Pedrosa e Rúben Zacarias, promoveram a reflexão sobre respeito, limites, consentimento, comunicação e sinais de alerta, reforçando a importância de relações saudáveis e livres de qualquer forma de violência.
Esta iniciativa constituiu um momento formativo de elevado impacto, evidenciando o papel da biblioteca escolar como espaço de diálogo, cidadania e bem-estar, ao serviço do desenvolvimento pessoal e social dos alunos.
Marisa Pedrosa e Rúben Zacarias, com um percurso consistente na dinamização de ações educativas junto de jovens, particularmente nas áreas da educação para a cidadania, literacia emocional, prevenção da violência e promoção de relações saudáveis, trouxeram à sessão uma abordagem assente em metodologias participativas e na escuta ativa. A sua intervenção em contexto escolar distingue-se pela criação de espaços seguros de expressão, respeitando a diversidade de vivências dos alunos e promovendo um envolvimento crítico, consciente e emocionalmente significativo em temáticas socialmente relevantes.
